小項目對教育行業非常劃算，特別是一些小型教育初創公司，不需要花費太多的時間和精力進行技術開發，也不需要后續的維護成本和時間，但也可以分散學習。考慮到經濟成本，公司可以簡化小程序功能。微信小程序也適用于預、做作業等場景。微信小程序為移動學習增添了渠道，更適合碎片化學習和分知識點學習，應用前景廣闊。

微信小程序無需下載安裝即可使用APP，它實現了應用程序觸手可及的夢想，用戶可以通過掃描或搜索來打開應用程序。也體現了用完就走的理念，用戶不用擔心是否安裝太多應用。應用程序將無處不在，可以隨時使用，但不需要安裝和卸載。微信于2017年1月9日發布了第一批小程序。2018年1月16日，根據微信官方公布的數據，小程序日活躍用戶數量達到www.yingtumall.com已推出58萬個小程序，覆蓋100萬開發者和2300個第三方平臺。小程序已經發展成為一個非常健全的生態系統。

網絡教育要想抓住小程序的機會，需要從以下兩個方面入手。

一、解決教育問題 構建小程序

教育機構個人進入互聯網有兩種選擇：一種是進入大型平臺，但這就像一個籬笆。該平臺掌握了該機構的生命線。該平臺表示，如果您下架，您將下架，客戶對產品的粘性不高，甚至會被競爭對手吸走。如果你不想被別人控制，你只能開發自己的平臺。根據很多有自主開發經驗的主體，開發的第一筆投資至少是幾十萬，需要專門的員工來維護。每年維護系統的成本只有幾十萬，也就是說前期投入接近百萬，更別說后續的更新了。大多數主體顯然本，大多數主體顯然是不可接受的。而格子匠GRAZY開發的在線教育系統可以很好地解決這個問題。您只需花費開發投資的一小部分，就可以獲得比自主研發更專業的獨立部署平臺，不僅包括微信小程序，還包括官方賬號和PC一體化建設，方便學生統一管理，留住學生，形成生態閉環，留住用戶。

二：通過小程序實現用戶實現

對于教育機構來說，教育既是無私的，也是商業的。即使一個品牌機構有數百萬用戶，大多數都是通過各種活動的免費卡來吸引的。雖然用戶基礎很大，但它甚至不能吸引用戶消費，或者只有少數用戶消費。從長遠來看，機構的生存和運作已經成為一個問題，不能繼續為用戶提供穩定、高質量的教學服務。網格工匠在線教育系統提供分銷功能，通過微信群、微信朋友圈等社交渠道實現溝通裂變，通過粉絲輕松建立聲譽，提高轉化率；從公共賬戶文章、朋友圈到課程介紹頁面，訂單支付只需3秒，進一步提高支付轉化率。

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